9月20日，根据统一安排，督导处召集院级督导、系部督导组长举行专题会议，张耀副院长在会上讲话，强调教学督导工作重要作用，强调改进督导方式，努力推进提高教学质量。会议就新的课堂教学质量评价标准开展了深入的研讨和指标解读，同时结合新印发的《教学教学督导工作条例（修订）》、《系（部）教学督导工作实施办法（暂行）》（[2017]111号）实施，要求院、系两级教学督导切实履行职责，着眼于提升教学质量从上好一堂高质量的课开始，全面展开教学督导工作，努力推进人才培养质量再上一个新台阶。 

         课堂教学是整个教育、教学过程的最主要环节，加强课堂教学质量监控是全面提高教学质量的关键。为此，教学督导处围绕如何更好地提升课堂督导效果重新制定了督导听课标准，从教学内容、教学实施、教学效果等多个维度对教师上课的质量进行评价，避免了以前只注重教学形式，而忽视教学内容和教学效果的评价方法。