要闻
当前位置: > 新闻网 > 要闻
浙江机电职业技术大学党委理论学习中心组赴运达股份临平制造基地考察学习
来源:党委宣传统战部 时间:2024-11-29

11月29日下午,校党委理论学习中心组赴运达股份临平制造基地考察学习,重温习近平总书记关于科技创新的重要讲话精神、关于发展新质生产力的重要论述,进一步砥砺忠诚之心,凝聚奋进之力,完整、准确、全面贯彻新发展理念,努力把学习成果转化为推进高质量发展的生动实践。

党委理论学习中心组集体参观了企业展厅、新能源智能装备生产车间,详细了解新能源装备研发和生产工艺创新情况。在运达股份临平制造基地总经理郑霞财的陪同下,中心组成员走进了主机装配区、轮毂装配区、智能装配区,认真观摩主轴传动系统、齿轮箱、风电机组主机等核心部件,详细了解风电机组的主机和轮毂的厂内装配工作流程。通过参观学习,大家深切感受到实现高水平科技自立自强是国家强盛和民族复兴的战略基石,是应对风险挑战和维护国家利益的必然选择,是贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的根本要求。

中心组成员纷纷表示,要在奋力创建高水平职业技术大学新征程中,进一步积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想的实践探索,切实把思想和行动统一到党中央和省委省政府的重大决策部署上来。要更加深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记对职业教育和办学的指示精神,始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命,持续深化教育教学和科研体制改革,充分激发科研创新和服务潜力,形成一批高质量标志性成果,共同构建先进制造业集群科教深度融合与创新发展的新平台,进一步推动校企协同、产教融合发展,努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,持续擦亮职业教育“机电金名片”。为建设特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学,加快推进我省培育“415X”先进制造业集群、建设全球先进制造业基地贡献智慧和力量。

去年10月,聚焦服务国家战略,深入贯彻落实习近平总书记关于能源安全性战略和教育科技人才重要论述,与运达股份共建产学研基地,举办运达股份现代学徒制试点班,共同开展产教融合合作人才培养。

在家党委理论学习中心组成员参加考察学习。

运达能源科技集团股份有限公司是浙江省大型国有上市企业,在国内最早从事新能源技术研究与产品开发,是中国新能源事业的拓荒者、创新者和领军者,是国内领先的新能源装备制造企业和综合能源服务企业。随着国家“30·60”碳达峰、碳中和目标的提出,运达股份围绕新能源和智能电网、储能、光伏、制氢及综合能源开发,积极打造以新能源和碳排放管理为主的现代化一流新能源企业。公司持续探索创新,聚焦高质量发展,为国家构建新型电力系统和新型能源体系提供有力支撑,为实现双碳目标和全球气候治理做出积极贡献。

友情链接
滨江校区:浙江省杭州市滨江高教园滨文路528号
海宁校区:浙江海宁市长安镇青年路999号
办公电话:0571-87773000  办公传真:0571-87773001 招生电话:0571-87773018 邮编:310053
档案查询:0571-87772718
Copyright@2010-2025 浙江机电职业技术大学 
浙ICP备15022814号-3
百度 搜狗 360搜索 腾讯元宝口语陪练 习言道丨面向未来,中国将永远在这儿 美股反弹纳指涨超2% 中概股普涨 小高和刚来B站了 工银瑞信:终止中植基金销售旗下基金业务,中植已购基金后续服务由华源证券承接

      <code id='830ea'></code><style id='06e4e'></style>
    • <acronym id='4b7b9'></acronym>
      <center id='46e6c'><center id='dabcc'><tfoot id='e382c'></tfoot></center><abbr id='94a94'><dir id='cc728'><tfoot id='99d08'></tfoot><noframes id='65b0b'>

    • <optgroup id='c5c12'><strike id='2bf91'><sup id='89586'></sup></strike><code id='46fd5'></code></optgroup>
        1. <b id='a940c'><label id='6f1f1'><select id='502cf'><dt id='9b737'><span id='37af4'></span></dt></select></label></b><u id='3b064'></u>
          <i id='24a6b'><strike id='a30a3'><tt id='70d7a'><pre id='0dad8'></pre></tt></strike></i>