11月21日，职业教育创新创业教育教学资源库建设年会暨丽湖职教双创教育国际虚拟教研室年会在南京工业职业技术大学圆满落幕。本次会议以“聚合资源·创新范式·共育英才”为主题，由创新创业教育教学资源库建设领导小组与丽湖职教双创教育国际虚拟教研室联合主办，南京工业职业技术大学承办。来自全国30余所高校的双创教育领域专家学者、一线教师代表齐聚金陵，围绕职教双创教育资源整合、课程创新、人才培养等核心议题展开深入研讨，共话高质量发展新路径。创新创业院长林洁带领双创教师代表一行三人参会，积极参与交流互动并分享实践经验。

会议设置专家主旨报告、虚拟教研室案例分享、圆桌论坛等多个环节，内容丰富且针对性强。在专家主旨报告环节，三位业内知名专家登台授课，分别以《职业教育双创教育资源库的标准化构建与共享机制》《人工智能时代双创教育的技术融合与场景创新》《高职双创人才核心素养模型与培养路径》为题，从资源库建设顶层设计、前沿技术落地应用、人才培养核心逻辑三个维度展开深度分享，既有理论体系的系统构建，又有院校实践的案例解析，层层递进、干货满满，引发与会者广泛共鸣与深入思考。

在虚拟教研室案例分享环节，数字商贸吴玥老师作为优秀案例代表，结合多年一线教学与课程建设经验，以《营销管理实务与创新》培训课为样本展开专题分享。吴玥老师从课程“岗课赛证”融合设计理念出发，详细论述了课程在双创能力目标拆解、模块化资源开发、线上线下混合式教学实施、过程性评价体系构建等方面的实践做法，重点介绍了课程中“真实项目驱动+跨专业组队实践”的创新模式，为兄弟院校同类课程建设提供了鲜活务实的参考样本，获得现场专家与同行的高度认可。

作为丽湖职教双创教育国际虚拟教研室副主任单位，创新创业持久以来坚持以课程建设为核心抓手，构建系统化的双创教育发展体系。未来，将借助此次年会契机，进一步深化双创教育改革，聚焦“三新”举措，推动高质量发展：

首先，深化课程体系创新。依托虚拟教研室平台，联合校内外力量开发更多跨文化课程资源，促进资源共享。其次，强化实践平台建设。升级完善校级创新创业孵化基地，增加校企合作实践项目，搭建“课程学习-项目孵化-竞赛提升”的全链条实践体系。最后，优化人才培养机制。以“创享精英计划”为核心载体，完善“课程教学+项目实践+竞赛培育+资源对接”四位一体的培养模式。通过“导师一对一辅导+企业导师驻点指导+交流研修”的方式，着力培养具备国际视野、创新精神、实战能力和社会责任感的新时代职业教育双创人才，为职业教育创新创业教育的高质量发展贡献更多力量。