□浙江机电职业技术院长    丁金昌

浙江机电职业技术将积极分析智能制造对技术技能人才的新要求，及时调整专业设置，开设一批对接智能制造的新专业及专业方向，打造一批智能制造实训基地，为浙江省财产转型升级发挥更大的作用。

对接浙江智能制造财产，主动开设相关专业及方向，为浙江省财产转型升级服务，将人才培养从传统制造向智能制造升级、人才条理从技能型向技术型提升。

深化校企合作，建设国内领先的智能制造实训基地。培养具有智能制造专业素养的技术技能人才，建立一批实训基地，具体包括 “浙江智造”省级公共实训基地、工业机器人应用技术实训基地、智能制造数字化车间、智能制造生产线控制技术实训基地等。

以智能制造基地为依托，深入开展社会服务。一是充分发挥基地功能，拓展技术技能培训项目。以“中国制造2025”提出的十大重点领域和浙江省七大战略性新兴财产为服务对象，对接“浙江省加快推进智能制造发展行动方案”的要求，增强了实训基地的技术性、系统性，拓展了社会培训的项目类型和技术档次，提高了服务社会的能力和水平。基地将面向省内外行业企业、院校和社会培训机构等各类组织，开展技术技能人才培训、工程技术人员继续教育、世界技能大赛选手实训、职教师资培训、在校学生实训、新职业开发和技术创新等多项工作。

　　二是开展智能制造产学研项目开发，服务浙江财产转型升级。注重在发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式、全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平等方面提供技术服务。将初步搭建起工业机器人研发及集成应用技术、自动化系统集成与智能仪表技术、机电一体化设备研发技术、测控与工业网络技术、物联网技术应用技术、数控装备技术等平台，更好地为社会服务。 

——原载《浙江教育报》2016年11月21日高教经纬版

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