根据教育部《关于组织国家级职业教育培训基地开展 2024年培训的通知》（教师司函〔2024〕6 号）文件精神，为了提升职业教育教师教学能力及创新能力，提高职业教育教师科研课题的选题与研究设计能力，提升职业教育教师教育学术论文的撰写水平，“教科研能力提升高级研修班”培训项目经过前期申报、专家审核、组织报名，于7月14日在顺利开班。来自全国9个省、自治区的45名职业院校专业骨干教师参加了本次培训。

继续教育院长边浩毅教授在开班仪式上致欢迎词。他对来自全国各地的学员表示欢迎，向学员介绍了发展的相关情况，他希望学员能利用本次学习机会，明确教育科研建设路径，提高教师教育科研能力及科研组织管理水平。

本次培训围绕新时期职业院校教师教科研能力提升来设计课程内容，围绕政策理论、科研能力、创新改革、研学活动等四大模块展开，灵活采取专家授课、名师引领、交流研讨、考察观摩、项目实践、案例分享等多种形式举行。通过理论引领和实践策略指导，为各职业的教育教学改革和创新发展提供新思路。

本次培训为期一周，培训效果获得了学员一致肯定，学员都纷纷表示会将培训成果应用于日常教学科研中去，服务职业教育高质量发展，为职业教育培养更多创新型高素质人才提供保障。来自衢州职业技术王培辉老师说，本次培训收获满满，授课专家既有职教领域的研究型领导，又有深耕职业教育领域研究的专家学者；授课内容既有理论深度，又有实践温度；既入脑，又入心，不仅促进了学员对于职业教育发展趋势的把握，同时也提升了教科研课题项目的谋划组织和实施能力。来自宁夏民族职业技术教务处老师安霞老师说，热情周到、耐心细致的服务深深感动了他们。他们不仅学到了高质量的教学管理经验，还学到了高水平专家前沿的职业教育理念和方法，拓宽了他们的视野，提升了教科研能力，不虚此行。