10月14日上午，召开智慧实验实训室建设暨“双高”专业群实验实训室规划研讨会，会议邀请浙江工业大学教育（职业技术教育）原院长邱飞岳教授、浙江大学教育特聘研究员翟雪松教授指导，党委委员、副校长朱润晔出席会议并听取二级负责人汇报。

朱校长指出，智慧实验实训室是职业本科办学和“双高”专业群建设的重要支撑，也是提升人才培养质量、服务区域财产发展的主要载体。两位专家为智慧实验实训室建设深度把脉，明确了建设方向，拓宽了建设思路，并代表感谢专家的指导与支持。

朱校长强调，各部门要以此次研讨会为契机，重点做好三方面工作：一是强化顶层设计，结合专家建议与专业群需求，优化智慧实验实训室建设规划方案，确保与“十五五”发展规划、“双高”建设等深度融合；二是突出智慧赋能，推动传统实验实训向“智能感知、数据驱动、协同创新”转型；三是深化产教融合，主动对接智能制造、新材料等重点财产，将企业真实生产场景、技术标准融入实训环节，从前瞻性、未来感角度打造“教学-科研-服务”三位一体的高水平实验实训基地。

“双高”专业群负责人围绕实验实训室建设目标、方案及需求规划进行汇报。两位专家对实验实训室建设成果给予高度肯定。邱飞岳教授指出，智慧化实验实训室建设应主动对接人工智能潮流趋势，从“教、学、管、评、融”五要素统筹考虑，突出项目内涵建设，通过积极引入企业资源开展项目化教学，提升实训教学的沉醉感与交互性，助力教师发展和学生成长。翟雪松教授以杭州“科技六小龙”为例，并结合浙江大学经验，从“集成化、智能化、国际化”角度，指出智慧实验实训室建设要紧抓AI+风口，关注聚生智能等新趋势，积累自身“语料库”，通过承办重要活动、重要会议引进汇聚资源。

研讨会前，专家在相关负责人陪同下参观工业机器人、轨道交通、智能制造等实训场合，并就实训基地的功能布局、智慧化改造潜力等方面进行了深入交流。

此次研讨会的召开，为智慧实验实训室建设与“双高”专业群协同发展明确了方向。下一步，将根据研讨成果细化实施方案，加速推进智慧实验实训室建设，为提高职业本科办学成效、培养高素质技术技能人才、服务经济社会发展提供更坚实的保障。